原标题：匠心独运育新苗  文明花开别样红

　　　　　　——记“全国文明校园”榕城区红旗小学

　　强化领导班子建设，引领文明创建；优化师资队伍建设，提升育人能力；深化学生德育工作，夯实立德树人成效……文明，是一所学校最动人的风景。如今，这道风景正如烂漫春花，在榕城区红旗小学绚丽绽放。

　　日前，榕城区红旗小学被授予“全国文明校园”称号，成为区域教育发展的闪亮名片。漫步校园，文明之风浸润每个角落：书香长廊、礼仪墙绘、艺术角落在阳光下熠熠生辉，师生们自信的笑容更成为校园最美的注脚。

　　从2018年获评“市文明校园”到2020年获评“省文明校园”，再到如今问鼎全国荣誉，红旗小学始终以创建为契机，将文明基因融入办学血脉。该校坚持以艺术教育为特色引擎，通过合唱、书画、戏剧等多彩课程播撒文明种子，培育既有文化底蕴、又具创新精神的新时代出彩少年。

　　强化组织领导，构建文明创建长效机制

　　红旗小学创办于民国二、三年间，是一所底蕴深厚、特色鲜明的百年老校。该校始终秉持“创特色，上水平；全面发展，艺术出彩”的办学目标，坚持以人为本，注重艺术教育，全面推进素质教育，持续深化校园精神文明建设，着力培养德智体美劳全面发展的新时代出彩少年，打造特色鲜明的文明校园。在多年的发展历程中，该校先后荣获“广东省中小学民乐教育示范学校”“广东省棋类特色学校”“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“广东省艺术教育特色学校（首批）”等多项荣誉，彰显了其在艺术教育和文明建设方面的卓越成就。

　　为确保文明校园创建工作扎实有效，该校成立创建工作专班，建立“定期部署，定期检查，定人负责”长效工作机制。专班实行定点办公，每学期积极开展专门讨论、研究、落实创建相关工作，确保文明校园建设稳步推进。同时，该校高度重视教师队伍建设，通过常态化、规范化、多渠道、多形式推进师德师风建设，全面提升教师队伍的专业素养和育人能力，为文明校园创建提供坚实保障。

　　深耕德育沃土，培育新时代文明少年

　　红旗小学始终秉持“文明育人”理念，致力为学生奠定终身发展的精神底色。该校坚持德育为先、特色并举的育人体系，既注重培养学生良好的思想品德和行为习惯，又充分尊重个性发展，让每个孩子都能在“艺术出彩”的办学特色中找到成长支点。

　　在德育建设方面，该校充分发挥课堂主阵地作用，创新开展爱国主义教育、法治教育、文明礼仪教育等主题活动；依托民乐团、合唱团、舞蹈队、书法班、棋艺班等特色活动载体，搭建起服务学生多元发展的平台。这些举措不仅丰富了校园文化生活，更有效提升了校园文明品位。此外，该校还通过营造浓厚的校园文化氛围，提升广大师生文明素养。“我们精心打造了民乐教室、文化长廊、楼道艺术角等特色空间，让传统文化以艺术化的形式浸润校园。”该校党总支书记孙志勇介绍说，“这些充满文化韵味的校园环境，对陶冶师生情操、提升文明素养起到了潜移默化的作用。”

　　面向未来，红旗小学将继续夯实文明根基，做好培根铸魂工作。“我们将加快推进教育数智化转型，在校园创建信息化的网络教育平台，让师生紧跟时代的步伐，以信息技术赋能文明校园建设，让师生与时俱进，共同提升校园文明水平。”孙志勇表示。