■揭阳市德育特色学校系列报道

　　惠来县岐石中学建设读书亭等校园文化景观，通过环境育人，达到润物无声的德育效果。陈少全 摄

　　惠来县岐石中学是一所乡村初级中学。一直以来，该校立足当地实际，以“培养快乐阳光的好少年”为育人理念，通过加强德育队伍建设，实施课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等措施，形成以毒品预防教育为主线的“生命教育”，以国学经典教育和社会主义核心价值观教育为辅线的“正行教育”的德育工作格局。由于成效明显，去年，该校被评为揭阳市德育特色学校。

　　加强德育队伍建设，助力学生健康成长

　　德育是学校教育的重要组成部分，它关系学生的品德形成和价值观建立。德育队伍的专业化建设，不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能为学生的健康成长提供必要的指导和支持。鉴于此，惠来县岐石中学通过打造高素质德育队伍，编写校本德育课程，促进学生全面发展，提高学校整体教育质量。

　　加强德育队伍培训、鼓励教师参加比赛是岐石中学提高德育队伍专业性的重要方式。据了解，该校多次开展学校德育教师专业能力培训；选派德育骨干到省参加师德师风培训，以及到外地跟岗学习交流；积极选派骨干班主任到省名班主任工作室、市名班主任工作室学习……该校通过各种形式提升教师队伍素质，多位教师荣获市、县“优秀班主任”称号；也有多位教师在省、市、县级德育成果展示或评比活动中获奖，其中教师翁瑞英荣获广东省第十届师德征文比赛三等奖；教师陈少全荣获惠来县青年传播正能量征文大赛成人组一等奖……

　　教师是学校德育工作的直接实施者，在岐石中学开展的一系列德育课程中，该校这支高素质德育队伍起到重要的作用。据了解，岐石中学重点围绕“国学经典教育、禁毒宣传教育、社会主义核心价值观教育”三个德育项目，认真编写德育课程，打造德育亮点。该校组织德育教师队伍挑选《论语》等10多本国学典籍和《全国毒品预防教育读本（进校园·中学版）》等9本书册，编订《50句爱国诗词读本》等14种国学经典和《学校禁毒教育读本》等8种禁毒宣传校本读本为教材，全面提升学生德育素质。特别是，该校教师还挑选了《社会主义核心价值观国学参考读本》等书籍，编订《二十四字歌谣》等4种核心价值观小册子，充实德育校本课程，让学生反复诵读，相互切磋释义明理，从诵读与学习中，励志、励己、励人， 从而学正、学好，最后学成。

　　探索多元育人模式，践行“励学教育”理念

　　立德树人，德育为先。为更好地培养具有道德品质、社会责任感的新一代，近年来，岐石中学探索多元育人模式，打出“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”组合拳，形成学校德育亮点，充分践行学校“励学教育”核心理念。

　　据了解，岐石中学以“励志、励己、励人，学正、学好、学成”为核心理念，推行“励学教育”。在课程育人方面，该校根据不同年级和不同课程特点，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，将德育理念有机融入到各门课程教学中；在文化育人方面，依据学校办学理念，结合德育校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，该校先后建成了读书亭、“书海扬帆”立体雕塑、“伟人风采”头像雕塑等校园标志性文化景观等，让学生在校园文化中熏陶，达到润物无声的育人效果；在活动育人方面，结合国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，开展主题鲜明、形式多样的教育活动，如开展禁毒拍手操等一系列禁毒教育活动，以及“我和国旗同框”摄影·视频创作活动等，加强学生思想道德建设；在实践育人方面，该校通过不定期组织学生参观坑仔红色爱国主义教育基地、组织志愿者到村敬老院开展慰问等志愿活动、开展禁毒宣传进社区等活动，进一步践行“励学教育”核心理念；在管理育人方面，建立健全德育管理制度，积极落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，细化学生行为规范；在协同育人方面，充分发挥法治副校长作用，为学生普及法律知识，提高学生知法守法意识等。

　　“学校德育工作，取得了显著的教育效果，目前，学校形成了‘三全’育人的德育工作格局，‘励学’核心理念教育在校园中蔚然成风。接下来，学校将继续努力完善校史室、校园文化工作等建设，积极推进学校德育校本教材编写与修订，争取早日创作校歌，并在校园大力推广，为培养快乐阳光的好少年、德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人而继续努力。”该校校长吴炳荣说。