建设船埔公益图书馆，用一座图书馆影响一方乡土；开展特色文艺活动，营造浓厚学习氛围；举办义教夏令营活动，探究乡村教育“新思路”……

　　阶段来，普宁市船埔镇深入贯彻落实上级关于实施“百千万工程”相关部署要求，通过整合多方资源，以公益图书馆为阵地、乡村义教夏令营为载体，持续开展一系列丰富多彩的公益活动，进一步倡导全民阅读、营造良好氛围，擦亮镇村特色“书香名片”。

　　以书为舟，建强基层文化阵地

　　“用一本书影响一个孩子、一个青年、一个家庭；用一座图书馆影响一方乡土”，这是船埔公益图书馆的办馆理念。

　　乡村振兴，教育先行。为助力船埔镇发展乡村教育，为孩子们点亮未来之光，船埔镇党委政府联合东莞市驻镇帮镇扶村工作队、普宁市大学生发展促进会和社会各界公益人士共同建设了占地约600平方米的船埔公益图书馆，馆藏图书量近1万册，包括绘本故事、青少年读物和文学作品等，有力满足乡镇群众尤其是乡村青少年学生就近阅读学习的现实需要，推动书香阅读真正深入基层。该图书馆以“1+N”模式运营，把阅读区域作为载体，通过开设少儿与家庭教育、青少年、文化艺术沙龙等不同主题区域，为广大群众提供多元文化服务。

　　自建成以来，船埔公益图书馆作为船埔文化建设的依托和主阵地，最大化地发挥公益图书馆的文化传播功能，成为船埔镇对外展示的“新名片”。

　　以乐促学，纵深推进素质教育

　　在船埔镇船埔村，孩子们三三两两结伴相约来到船埔公益图书馆，或看书或写作业或参加各式各样的活动。在图书馆里，孩子们在“学”+“玩”的过程中激发了学习兴趣，心中植下“阅读”的种子。

　　在不断完善图书馆硬件设施的同时，船埔镇积极推进新时代文明实践站与公共阅读服务共建共享，通过开展系列创意纷呈的主题活动，进一步拓展文化交流，丰富儿童课余生活，营造浓厚的学习氛围。

　　“第一次去图书馆”“大手拉小手，共绘绿色梦”“童心童趣·共享六一”“我为祖国作幅画”“最美四‘阅’天”等主题活动，让孩子们在品读书香与答题互动中不断收获新知识、新感悟；举办科学小实验展示、书法比赛、观影活动等，打造学生成长的“第二课堂”，增加学生知识储备，补齐素质教育短板。与此同时，图书馆特邀社会心理咨询师举办关爱留守儿童心理专题讲座，及时疏导留守儿童心理压力，引导孩子们塑造积极的人生观、价值观；举办乡村儿童诗歌音乐会，探索倾听儿童模式，用“诗歌+音乐+心理”的跨学科融合为乡村教育赋能，助推儿童友好型城市建设。

　　此外，图书馆作为人才驿站的重要载体之一，为船埔青年人才交流提供了便捷舒适的平台，进一步发挥人才驿站引才、聚才、育才、用才的功能。船埔镇通过开展形式多样的演讲比赛、沙龙活动等，鼓励青年人才集思广益、施展所能，积极投身乡村振兴建设。

　　以营会友，点燃乡村文化火种

　　“这里的夏令营活动丰富多彩，小朋友们都非常喜欢我们的活动。看到他们的笑脸，我们也非常开心。”在船埔镇开展义教活动的大学生志愿者告诉记者。

　　为推进乡村教育发展，船埔镇以乡村义教夏令营为核心，结合招募选拔、培训督导、共创开发等方式，系统化指导大学生志愿者开发高品质、创新性、接地气的课程。通过开展以“一叶知识”为主题的项目式学习夏令营，由高校义教队员开设“田园+X学科”创新课程，利用乡村亲近自然的优势，带领孩子们领略“一叶知世界”的奥妙；开展“夏夜的浪漫，从诗歌音乐会开始”活动，让小朋友现场感受《惠崇春江晚景》《悯农》《凉州词》等诗歌的魅力，鼓励孩子们发挥想象力与创造力创作诗歌，通过用中华优秀传统文化浸润心灵，让孩子们在潜移默化中真切感受到传统文化的魅力，进一步激发阅读和创作兴趣，在孩子们心中埋下传统文化的种子。

　　接下来，船埔镇将继续发挥船埔公益图书馆作用，加大宣传推广力度，采取多种方式开展各类学习教育活动，让全民阅读理念深入人心，推动船埔镇的乡村教育发展，助力擦亮“书香普宁”名片。