■第十二届潮汕星河辉勇师表奖系列报道（4）

丁方琴（右二）在教学上一丝不苟，想尽办法提高学生的学习成绩。通讯员 摄

　　来自江西景德镇的丁方琴，2009年大学本科毕业后只身来到广东揭阳普宁市建新中学，从此便十几年如一日，孜孜不倦地耕耘在农村教育的沃土上。这位身材娇小的“异地”教师，骨子里充满着让人敬佩的韧性：2020年3月至2021年7月，她排除万难，不远万里，开启为期一年半的援疆支教工作；结束援疆工作后，她来不及休息，又马上投入到紧张的高三教学工作中。她的奉献精神受到了广东和新疆师生的一致好评，先后荣获“优秀援疆教师”“揭阳市优秀教师”“潮汕星河辉勇师表奖”等荣誉。

　　以校为家，她用爱心和智慧引领学生健康成长

　　作为外地老师，丁方琴初到普宁市建新中学时，听不懂当地语言，面对农村孩子的调皮捣蛋、不爱读书、不守纪律等状况，她并没有却步，反而积极地找学生耐心交谈，寻找原因、对症下药，用爱心和耐心叩开心扉，与学生做朋友，赢得了学生的尊重。

　　在教学上，丁方琴一丝不苟，刻苦钻研，想尽一切办法提高学生的学习成绩。在农村中学，很多家长不太重视子女学习，于是她经常通过家访、电访的形式与家长沟通，交流孩子在学校取得的进步，使家长对于孩子读书更为支持，在家校合力之下，促进学生全面发展。由于工作耐心、细致，对学生真诚以待，想学生所想，急学生所急，她所带的班级班风向好，学习氛围浓厚。

　　“育有得之人，要靠有得之师”，丁方琴说，在班级管理中，需要老师持之以恒的爱心和耐心，尤其面对农村中学的学生，问题较多，突发事情也较多，更需要老师用理解和智慧疏导心理，解决问题。小许同学生活清苦，与奶奶相依为命，经常利用课余时间打工补贴生活，成绩却提不上来。丁方琴与她多次交流、开导，让她把时间全部投入到学习中，同时在生活中给予其帮助，帮忙申请特困生补助，并常常去看望她和她奶奶，让她感受到家的温暖，安心备考，最终在高考中考出理想成绩，拿到了大学录取通知书。高考前夕小倪同学的父亲不幸去世，面对突如其来的状况，丁方琴选择第一时间去小倪家陪伴，鼓励她作为家中的长女，又即将参加高考，要化悲痛为力量，更加努力学习，用优异的成绩去感恩父母。在丁方琴的处处关心下，小倪感受到温暖，最终取得了好成绩……这样的例子，在丁方琴10多年的育人过程中不胜枚举，她辛苦付出，以校为家，爱生如子。“丁老师，是您的鼓励和帮助让我考上了理想大学！”“多亏了丁老师，我们这个班的班风班纪才有好转！”……学生充满感恩的话语，让她倍感欣慰：“一切的付出都是值得的！”

　　勇挑重担，教育梦想在乡村土地上开花结果

　　2012年对于丁方琴来说是个不容易的年，她的小孩刚好满周岁，她的丈夫在北京上班，帮助她带小孩的父亲生病回老家治疗，带着高三毕业班的她，在同事们的帮助下，一边带孩子，一边坚守岗位，从没耽误过学生的一堂课。多少个夜晚，当别人早就进入梦乡，她还在备课、批改作业。她的真诚和用心感动了学生，学生们纷纷用勤奋和成绩给予回报。

　　“教书是我学生时代的梦想，现在梦想成真了，无论在哪里我都会全力以赴把学生教好。农村孩子的基础不扎实，但都很淳朴懂事，只要帮助他们补好基础，掌握方法，成绩就能够提高起来。”丁方琴是这样说的，也是这样做的。10多年来，她扎根在农村这片土地上，培养一批又一批的学生走上大学。2020年3月，丁方琴在得到家人的大力支持后，开始了为期一年半的援疆支教工作，致力于把广东先进的教学理念带到受援地。因援疆期间表现突出，被三师图木舒克市教育局评为“优秀援疆教师”。

　　如今，回到建新中学的丁方琴，依然承担着繁重而艰巨的教学任务，高一级级长、高三级历史科科任、历史科备课组长、高三（1）班班主任……身兼多职的她，常常日夜守在教室，陪在学生身边。连她正在上小学6年级的儿子都忍不住说：“妈妈，你爱哥哥姐姐们，还甚过爱我！”丁方琴通过行动展现了当代人民教师的初心信念和责任担当，她微笑着说：“学生成长成才就是对我最大的回报！”