他热爱教育事业，扎根杏坛18年，从普通教师成长为揭阳市名校长工作室主持人。他笔耕不辍，论文发表于《中国教师报》《师道》《广东教学报》等教育类刊物，并受邀参与韩山师范学院《韩派名师工程系列丛书》。他主持或参与的教育教学课题结题6个，其中省级1个、市级1个、县级2个。他喜爱文学，诗作陆续发表于《诗潮》《扬子江》《中西诗歌》等主流诗歌刊物，是省作协重点培养的青年作家，2022年初当选为揭阳市作家协会副主席。他叫梁彬，一个多才多艺的杏坛“文士”。

　　坚守杏坛，做守望花开的园丁

　　2004年大学毕业后，梁彬回乡踏上教台，在乡村小学工作至今，始终坚持在教学一线。多年来，从教师、班主任到教导主任，从揭东区新亨镇硕榕中心小学校长到揭阳市名校长工作室主持人，他一步一个脚印，用满腔的热情对待教育教学工作，成为一位坚守杏坛守望花开的优秀园丁。梁彬笑着调侃道：“乡村学校的教育资源比较缺乏，想教好学生需要教师多动脑子、多想点子。我是个闲不住的人，就这样一路思考、一路实践，总算没有误人子弟。”

　　翻开梁彬的履历，近年来他获得的各种荣誉可见其辛勤付出：揭东区第三届名校长、揭阳市首批名校长、揭阳市名校长工作室主持人、揭阳市首批中小学学科带头人，先后5年获得揭东县（区）教育先进教育工作者等称号。

　　多年来，梁彬坚持在教学一线教思政课，他还根据自身特长开设书法、写作等选修课，培养一大批书法和写作人才。此外，他在担任过校长的学校先后创办《硕果》《榕树下》等校园刊物，引导和鼓励一大批学生走上热爱阅读、写作的道路。如今，已是小学思想品德高级教师、揭阳市名校长的他依然在课堂上为学生授课，带动了一大批优秀教师一心扑在教育教学工作上。近年来，在他的带领下，学校先后被评为“广东省少先队先进学校”“广东省艺术教育特色学校”“揭阳市‘朝阳读书’示范学校”“揭阳市规范汉字书写教育特色学校”。

　　“梁彬校长扎根乡村小学18年，肯钻研，善管理，不断吸纳新理念，不断寻求新突破，是揭东区域正形成影响力的教育标兵。他2021年获得揭阳市首批名校长称号并被确定为揭阳市首批名校长工作室主持人，成为了揭东教育的一面旗帜。我相信他未来的教育之路一定会走得更宽更远。”中学特级教师、广东省名教师黄炎真这样评价。

　　采访中，记者了解到，梁彬近年来在学校管理工作中打造“全人教育”模式，从立德、阅读、艺术、体育等4方面发展学生综合素质，营造了浓郁校园文化。目前，这个教育实践受到省、市教育部门的重视。2021年4月，他担任校长的硕榕中心小学被评为“广东省中小学教师校本研修示范培育学校”。

　　诗心在怀，当人世真善美的绘者

　　从中学开始，梁彬就坚持阅读和文学创作。多年来，他先后在各种报刊杂志发表文学作品10万余字，作品涉及诗歌、评论、散文等体裁，诗作发表于《诗潮》《扬子江诗刊》《中西诗歌》《源流》《当代诗词》《诗词》等国内知名诗歌刊物，部分作品收录于《诗评人》《岭南诗意》《泛粤东短诗经典》《粤东诗歌光年》等多个合集。此外，他还出版个人作品集《浦云吟草》，主编《江文芳章草艺术座谈会评论集》，主办2015年“新河流”揭阳诗会等文学活动多场。如今，梁彬是中国诗歌学会会员，广东省作家协会会员，并先后当选揭阳市作家协会副主席、揭阳市揭东区诗词楹联学会会长。

　　曾任省作协诗歌创作委员会副主任的我市知名诗人雪克说：“近年来，梁彬的诗歌以高起点、异质性引人注目，这得益于他自身的诗性积累及体悟。他善于从生活经验入手，赋形铸神。这几年，他的诗作陆续发表于《诗潮》《扬子江》《中西诗歌》等主流诗歌刊物，收录于多个重要选本。他是一位极具发展潜力的青年诗人。”

　　“梁彬是广东省作协重点培养的青年作家。他在诗歌、评论、散文、楹联等方面有较高的造诣，不少作品发表于国内有影响力的刊物。他是位多才多艺的作家、诗人。”市作家协会主席郑培亮这样评价。

　　梁彬的诗歌看似质朴，但细品之下劲道十足，不少诗句颇有古风，没有雕琢之气。比如写给友人的“相知已有年，相见旧情鲜。穷酒难成叙，慷歌未可全。……垒块浇将去，清风满素笺。”还有写给女儿的“停电合来困觉，开窗不可全帷。待侬细细倚床窥，好与光华入睡。”不少诗歌爱好者在他的博客留言，称他的诗亲切清新，充满生活气息，读来让人有咀嚼不尽的趣味。

　　教育教学工作和文学创作让梁彬拥有许多精神上的快乐。梁彬说，在寂静的夜晚里，他往往会沏好一壶茶，或阅读、或备课、或写作，享受文字给他带来的快乐。古诗《白梅》这样描绘：“冰雪林中著此生，不同桃李混芳尘。”在繁忙的教育教学工作中，在他人看来枯燥的阅读和写作中，梁彬用文字给自己、学生和友人送去了独特的人生礼物。