“有些事情需要用一辈子的精力去完成，让更多的孩子喜欢读书，学有所成，这是我这辈子最大的心愿。”揭东区第一中学主抓教学和高考备考工作的副校长吴志雄这样说道。

　　1986年8月，吴志雄大学毕业，走上三尺讲台开始了教书育人的生涯。时光荏苒，昔日走出校门踏上讲台的“小书生”，28年来在教学教研与教育管理方面精益求精，成为中学数学高级教师、揭东首届名教师、揭东区教育学会数学分会副理事长。今年8月，他名至实归地获得第四届“潮汕星河奖辉勇师表奖”。

　　立志争当教育家

　　“‘学为人师，行为世范’是每一个师范生耳熟能详的一句话。既然要当老师，就不要敷衍了事，必须立志培养出更多优质人才，争当教育家。”吴志雄这样说道。28年前，初次踏上讲台的吴志雄就立下“不做教书匠，争当教育家”的理想。

　　参加工作以来，吴志雄深知业精于勤，于是刻苦钻研教材教法，广泛学习教学理论，努力拓展教学视野，积极更新教学观念，不断提高教学水平。在教学工作中，吴志雄坚持“把自己当成教育文化的载体，用自己的真诚和智慧启动学生的思维”。他说：“数学教师必须有个性、有激情，让数学课堂充满生机和活力，这样才能感染学生，使他们爱上数学。”因此，吴志雄的每一节课都努力创造课堂教学的激情，把学生带进博大精深、异彩纷呈的数学世界。

　　重师德“爱心”育人

　　吴志雄说：“教师是一个很有荣誉感的职业，我为自己是一名教师感到自豪。”在教育工作中，吴志雄坚持以“爱”字为核心，贯彻“以情育人、以理服人、依法量人”的原则，让学生在“爱”的感动下健康成长。

　　林楚娜是吴志雄的学生，在2014年高考中以141分名列全市理科数学第3名。回忆高中求学生涯，林楚娜满怀感激地说：“吴校把我们当成自己的孩子一样，在学习上严格督促，在生活上细心照顾，同学们都喜欢向他倾诉心里话。”任教以来，无论是担任班主任，还是教务处主任和分管教学的副校长，吴志雄都以“爱”感染和激励每一个学生，尽可能帮助他们解决学习、生活和心理等方面的问题。

　　吴志雄的辛勤付出，使许多学生学有所成，成为省、市高考明星：2001年，吴晓亮考入北京大学；2002年，江丹凤、江双凤姐妹携手进入北京大学；2003年，彭伟洲、黄丹虹考入清华大学；2007年，林梓佳考入清华大学；2010年，江宏亮考入清华大学。

　　教有“道”成就名师

　　在教学研究方面，吴志雄积极开展教改实验工作，努力探索提高教学质量的有效途径。多年来，吴志雄形成了自己的育人特色：重视教学的民主性和个体性，坚持培养学生的自我教育能力，用探究法、讨论法、活动法、启发法等多种教学因材施教，全面提高学生知识素质、心理素质和思想素质。历年高考成绩证明，吴志雄的教育教学理念是行之有效的：2001至2006年高考，吴志雄任教班级的数学平均分（标准分）均高出全市平均分50分以上；2007至2013年高考，他任教班级的数学平均分（原始分）均高出全市平均分15分以上。

　　作为揭东一中分管教学和高三备考工作的副校长，吴志雄承担学校高考备考管理工作，先后制定了一系列教学教研管理制度，积极组织和协调全校教师做好各项教学教研工作。陈楠淮是揭东一中的优秀数学教师，他说：“吴校是我们学习的榜样，他在教学上总是身先士卒，带头开好公开课、示范课，帮助我们不断提升教育教学水平。”在学校领导科学有序的管理下，吴志雄身体力行，教师们兢兢业业，使揭东一中连年高考均取得好成绩：从2001年至2014年，揭东一中无论是一批上线率，还是本科上线率，都进入全市前3名，各学科平均分也都进入全市前3名，有7名学生考上清华大学、北京大学，学校也因此多次被市教育局授予“高考成绩优异单位”称号。

　　28年满怀爱心的艰辛付出，使吴志雄从一个走出大学校门的“小书生”，成长为教坛名师。面对沉甸甸的荣誉，吴志雄却这样说道：“教书育人的道路没有尽头，我还在坚持当初的理想：努力让更多的孩子爱上数学，引导他们成为品学兼优的优秀人才。”